NPO法人子どもとアーティストの出会いでは、文部科学省委託「児童生徒の人間関係形成能力やコミュニケーション能力等の育成に関する研修等の調査研究事業」の一環で、『ダンスを用いたワークショップ型授業のモデル「ダンスで、理科を学ぼう」の実践について』報告書を作成しましたので、お知らせいたします。

当事業では、〈コミュニケーション能力の育成について高い関心を持つ教員〉に向け、ワークショップ経験豊富なアーティストとともに、ワークショップに継続的に取り組んでいくためのワークショップ型授業のポイントと計画の立て方について検討し、モデル授業の開発を行いました。モデル授業の開発にあたっては、平成18 年よりNPO法人子どもとアーティストの出会いが実施しているダンスと教科学習を組み合わせたプログラム「ダンスで、理科を学ぼう」を活用。半年間に渡って、検討と実践を行い、結果検証を経て報告書を発行しました。
ぜひ、ご一読いただけますと幸いです。

「ダンスで、理科を学ぼう」報告書（4.7MB）